1.統整與課程統整

統整即整合（integration）指的是有系統的整體性及其系統性核心的統攝、凝聚作用而導致的若干相關部分或因素合成為一個新的統一整體的建構、序化過程。^[2]就課程而言，統整可以是學科內各部分的聯結，學科與學科之間的聯結，或學科與社會議題的聯結，在聯結中發揮整體作用的課程即可視為統整課程。簡而言之，課程統整可以說是一種設計的理念和技巧，把課程中較為零散、分散的知識以一種有序的方法組織起來加以呈現，通過整合性的課程形態使學生認識到知識的內在聯系，進行有意義的學習。